给句子换个说法,意思保持不变。那么多星星,你怎么能数得清呢? 改成陈述句: _______________________________
按要求改写句子,一定要看清要求。 (1)学校开设了语文、数学、音乐和许多副科等课程。 (2)在“六一”联欢会上表演了精彩的节目。 (3)全校师生都想争做三好学生。 (4)我国有世界上没有的万里长城。 (3)将下面的句子改成拟人句。 小鸟在枝头唧唧直叫。 (4)将下面的句子改成陈述句。 让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗? (5)请用关联词将下面的两个句子连成一句话。 爸爸妈妈常严厉地斥责达尔文。爸爸妈妈没能阻止达尔文对动物的喜爱。
扩写句子。 ( )小姑娘( )跑过来。
改写句子。 我放走了那只可爱的小鸟。 (1)改成“被”字句: (2)改成“把”字句:
句子大观园。 (1)改成“被”字句 我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。 (2)改成“把”字句。 敌人的飞机被高射炮击落了。 (3)改成陈述句。 对学习有困难的同学,我们怎能不关心呢?
句子百花园 (1)两句并一句,意思不变 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。 (2)缩句。 遥远的北海有一条特别大的鱼。 (3)扩句。 小姑娘独自旅行。 (4)改写为比喻句。 大雪过后,地上全白了。 (5)改写拟人句。 蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。