下面的句子换个说法。例:老师把同学们分成三各小组。 同学们被老师分成三个小组。 1.东东把文具盒放进书包里。 _____________________2.大风把小树苗吹倒了。 _____________________
用下列带线的关联词语造句。 1.你只要在路旁的箱子里投入五法郎,就可以摘一篮葡萄上路。 ____________________________________________________________ 2.如果不是我们人类,这些海龟根本就不会受到伤害。 ____________________________________________________________
课文问题链接。 小女孩共擦燃了几次火柴?每次都看到了什么?
课文回顾 1、捅马蜂窝很危险,“我”为什么还执意去“捅”呢? 2、课文中哪些句子表现了“我”捅马蜂窝后的懊悔心情?
解释词语。 ⑴我不禁想起那天它朝我猛扑过来的那副视死如归的架势。 视死如归: ⑵第三年,风和日丽之时,爷爷忽然叫我抬头看,隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。 风和日丽:
你还了解“五壮士“的哪些信息?