想一想,给词语分类。 梨 苹果 风筝 书桌 大山香蕉 玩具小兔 小溪 椅子 板凳 _____________________________________________________
按原文填空。 (1)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马________,_______________,像___________向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,________着,________着,在汽车左右与前面引路。________的草原________起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。 (2)老师教给我,要学骆驼,________________,看它从不着急,______________,总会到的; _____________,总会吃饱的。
把词语补充完整。 同()于()绞()脑()翠色()() 势不()()安居()()深()厚() 面不()() ()()一体随心所()一()千里
《杨氏之子》一课中表现杨氏之子有礼貌、热情待客的句子是“”表现孩子思维敏捷、反应迅速的词语是“”表现说话委婉、机智幽默的句子是“”
在本册的学习中,我最喜欢《》这首诗(词),我还能准确地默写在下面:
岳飞的“莫等闲,”让我们意识到