我能照样子把句子写得更生动。例:小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。老师在批改作业。_____________________________________
读读下面的句子,用画线的词语写一句话。 (1)她刚一张嘴,肉就掉下来了。 _____________________________________________________________ (2)狐狸又说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?” _____________________________________________________________
给下面的多音字标音后,再相应地写出句子。 差(chà ):今天的功课我差不多复习完了。 (chāi):爸爸出差刚回来。 兴( ):_______________________________________________ ( ):_______________________________________________
把下面的句子补充完整。 (1)大象的耳朵像________________________________________。 (2)大象的腿像__________________________________________。 (3)大象的身体像________________________________________。
照例写句子,用上画线的词。 (1)晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 _____________________________________________________________ (2)星星是在动,可不是乱动。 _____________________________________________________________
像我这样写。 例:官员们一边看一边议论。 __________________一边____________一边____________。