我会根据句子填空。和 合1.我( )小玲是好朋友。2.老师让他们俩人( )作完成一项任务。
选择一句按课文原文填空。(两句都写并且对者奖励两颗五星☆☆) (1)到太阳上去,如果步行,()地走,差不多要走();就是(),也要飞()。《太阳》 (2)漫步园内,有如漫游在(),饱览着();(),仿佛置身在()。《圆明园的毁灭》
照样子,把下面的句子换个说法。 例:我洗干净了手绢。 我把手绢洗干净了。 (1)我急忙唤回来了猎狗。 ______________________________________ (2)地球给了我们一切。 ______________________________________ (3)阮恒终于举起来他的小手。 ______________________________________
认真读句子,写出与画横线的词语意思相反的词语。 (1) 他缓慢地抬起头,站了起来,()地走出房门。 (2) 他走在这么宽阔的马路上,不由得想起了几年前这里曾是()的小路。 (3) 他因病住进了医院,可他总是忍着痛苦,把()的笑声送给大家。
在括号里填上恰当的词。 ()地欢迎()地飞翔 ()地观察()地说道
在括号里填上恰当的字,组成词语,你发现了什么规律? 请你照样子再写出几个类似的词语。(每组至少写2个) (1) 七()八()千()万() _________________________________________ (2) 又()又()无()无() _________________________________________ (3) ()心()胆手()足() _________________________________________