仔细听听老师读,再给生字编编号。海水 了 的 太阳 洗亮 升起( )( )( )( ) ( ) ( )
重排句子并在括号里填上序号。( )老百姓感到奇怪,没有人敢去移动这块木头的。( )商鞅做了秦孝公的丞相后,想立新变法。( )为了取信于民,商鞅在都城南门立“三丈之木”,告示人们,如有人将木头移到北门,奖金10金。( )立木取信的事实,终于使老百姓确信新发是可信的,从而新法得以推行。( )后来,商鞅告示能移动者给予50金。( )终于有个大胆的移动了这块木头,商鞅马上就给了他50金,以表明诚信。
把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。 ( )冬天,西北风呼呼地刮(guā)过树梢(shāo),银(yín)杏树不在意。 ( )银(yín)杏树一年四季都是那么惹(rě)人喜爱。 ( )夏天,银杏树密(mì)密层层的枝叶像一顶(dǐng)绿色的大伞(sǎn)。 ( )春天,银(yín)杏树抽(chōu)出新的枝条,长出嫩(nân)绿的叶子。 ( )秋天,银杏树叶子黄了,枯(kū)叶落下来像蝴蝶一样飞舞(wǔ)。 ( )我的家乡有一棵活了500多年的银(yín)杏树。
把下面的句子按顺序排列好。( )到了那里,老师给我们分了工,我们就干起来了。( )不到两个小时,三十五棵小树就挺立在公路两旁了。( )李强扛树苗,亮亮挖树坑,我和老师抬水,大家忙个不停。( )星期天,老师带我们到东郊公路旁种树。( )望着一棵棵小树,同学们蹦呀,跳呀,别提多高兴了。
按顺序重新排列下面的句子。( )再走到一座小桥上。( )它们先来到小河边。( )然后“扑通”“扑通”跳到河里捉小鱼。它们高高兴兴地吃起来。( )太阳下山了,妈妈来叫(jiào),小鸭们才想起应该回家了。( )一群小鸭想到河里捉鱼吃。
按顺序重新排列下面的句子。( )他想,这是谁丢的,真不讲卫生。( )他看见地上有一团白白的东西。( )忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。( )下课了,张良在操场上玩。( )他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那团废纸。( )想着,他就若无其事地走开了。( )走近一看,原来是一团废纸。