按原文填空,并回答问题☆没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖( )地在上面摩挲着,眼睛里( ),像是见到( )。从作者对嘎羧的 和 的描写中,我感受到了 ☆土坑约有三米深,嘎羧( )在坑底,( )着脸,鼻子( )在腿弯,一只眼睛( )得老大,凝望着天空。嘎羧凝望着天空,似乎在说
阅读短文,回答问题。 狐狸和葡萄 饥俄的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定 是酸的。” 这就是说,有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟。 1 .照样子,写词语。’ 一串葡萄一只狐狸一个借口 一串串葡萄一( )( )狐狸一()()借口 2 .狐狸看见葡萄,想要,但又。 3 .用“——”画出这个故事告诉我们的道理。
阅读短文,回答问题。 草原的早晨 “啪!啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。 一只只羊儿涌出了圈门,蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上的駿马,追赶那欢乐的羊 群。 远处,一群群羊儿像朵朵白云在飘动,蓝天下回荡着牧羊人的歌声。 1.短文描写了草原的。 2.照样子,写词语。 朵朵白云朵朵朵朵 白云朵朵 _____朵朵朵朵 3.文中描写颜色的和。 4.第自然段描写了草原的远处。
阅读段落,回答问题。 他还钻进小河里,划着树叶船,跟着小鱼去旅游。 1.这段话有句话。 2.文中的“他”指的是。 3.在动词的下面标上“△”。
九、阅读诗歌,回答问题。 鲜花和星星 我最喜欢 夏天满地的鲜花:. 这里一朵, 那里一朵,. 真比天上的星星还多。 到了晚上, 花儿睡了, 我数着满天的星星: 这里一颗, 那里一颗, 真比地上的花儿还多。 1照样子,把下面的词语补充完整。 一朵花儿一()星星一朵朵花儿一( )()星星 2.写出词语的反义词。 讨厌——()少-——()冬天——() 3.读了诗歌,“我”知道白天盛开,晚上满天。 4.诗歌写出了“我”对花儿的,星星的。
八、读课文片段,回答问题。 贝壳笑呵呵, 悄悄对我说一— “那是条条录音带, 录下大海一支歌。” 1. 写出带有“笑”字的词语。 2. 把词语补充完整 一支()一支()一支()一支() 3.“那是条条录音带”指的是() ①贝壳上的纹路②贝壳内的珍珠层