课文传真机。根据课文填空。(1)《最后一头战象》的作者是________,被誉为“________________”。课文以________为序,扣住四个感人的片段:________________、________________、________________、________________,表现了嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。(2)本文在表达上的一个重要特点就是通过对嘎羧 、 的具体描写,突出嘎羧的高尚情怀。
阅读短文,完成练习。 小松鼠啃树皮 一只小松鼠在树上啃树皮。 一只小獾看见了,说:“唉,看来小松鼠家没吃的东西了,要啃树皮充饥了。” 一只熊听到了獾的话,说:“你真不懂,小松鼠啃树皮,是在磨牙齿。” “你胡说,他一定是缺少吃的!” “不,肯定是在磨牙!” 他们吵得不可开交,小松鼠说话了:“两位先生,你们都说错了,我既不缺吃的,也不是在磨牙。” “那你为什么要啃树皮?”獾和熊一齐问。 “我是在吃糖。” “吃糖?” “是呀!”小松鼠点了点头,“我喜欢吃甜食,这树皮下的韧(rèn)皮层中间含有一定量的糖分。” 獾和熊都低下了头,他们都为刚才自己的不懂装懂脸红了。 1.短文写了一只小松鼠在树上__________,小獾以为小松鼠是在__________,熊以为小松鼠在__________,其实小松鼠是在__________。 2.用“________”画出表示小松鼠啃树皮的原因的句子,读一读。 3.读了故事,我知道:我们不能____________________。
阅读短文,完成练习。 小蝌蚪 青蛙妈妈在溪边产了摊卵。在温暖的春风里,在和煦的阳光下,孵育出一群黑乎乎的长尾巴的小蝌蚪。 小蝌蚪整天在清清的溪水里游来游去,不断变换着队形。它们纷纷散开,像一串黑珠洒落水面;黑珠渐渐聚拢(lǒng),犹如一朵翻腾的黑云;云儿慢慢扩散,伸展开来,成了一条飘选(yì)的绸带;绸带旋转着,忽而成了陀(tuó)螺(luó);陀螺潜到水底,什么也看不见了,只有溪水在阳光下闪亮。 小蝌蚪快乐地在溪水里游玩,玩得忘了回家。累了,它们拥抱在一起,团聚在水草底过夜。在轻柔的月光下,它们做着甜蜜的梦,梦见自己______________ 1.短文一共有_________个自然段,主要写的是_________(谁)。 2.根据短文内容填空。 小蝌蚪整天在清清的溪水里游来游去,不断变换着队形,像 ____________ ,像____ ______,像_____ ______,像________________ …… 3.续编结尾。 在轻柔的月光下,它们做着甜蜜的梦,梦见自己_______________________。
读一读,完成练习。 在一个月黑风高的夜晚,海上的暴风掀翻了一条渔船。在紧急关头,船员们发出了求救的信号。 村里的人们收到了警报,立刻组成了志愿救援队,出海营救。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗的时候,村民们也都聚集到海岸边,毫不懈怠地举起灯笼,照亮勇士们回家的路。 1.文中“紧急关头”是指________________________________的时候。 2.收到了警报,救援队______________;村民们________________________。
阅读短文,完成练习。 蟋蟀和蚯蚓 在一块荒地上,蚯蚓和蟋蟀相遇了。 蟋蟀指着荒地说:“蚯蚓大哥,这么好的一块土地怎么能让它荒芜呢?” “对,不能让它荒芜。蟋蟀老弟,让我们同心协力把它开垦出来。”蚯蚓赞同地回答。 “不过,要把它开垦出来,那可不容易啊!”蟋蟀考虑了一下,有点犹豫了。 “要办成一件事,哪有不费力气就成功的。”蚯蚓说,“让我们马上就动手干吧!” “这……”蟋蟀想打退堂鼓,但想到事情又是自己提出来的,只好硬着头皮说,“好吧,试一试。” 蚯蚓一头扎进地里,日夜不停地耕耘,他争分夺秒,甚至连把头伸出地面歇一会儿也不愿意。蟋蟀找到一个小洞钻了进去,尽量使自己待得舒服些,嘴里不停地喊着:“干呀!干呀!”就这样,一直喊到现在。 1.短文共( )节。 2.开垦荒地前,蟋蟀和蚯蚓的想法是不一样的。用“______”画出蟋蟀说的话,用“”画出蚯蚓说的话。 3.开垦荒地时,蚯蚓和蟋蟀的表现完全不同。请用“”画出描写蟋蟀表现的句子,用“”画出描写蚯蚓表现的句子。 4.读了《蟋蟀和蚯蚓》,我喜欢文中的_________,因为他____________________。
读一读,完成练习。 星期三该用红书包。哎!这只书包有点奇怪。背上它,觉得特别轻松。“准是早饭吃得饱,有力气。”马鸣加这么想着,快活地朝学校奔去。 走进教室,班长向他收作业本。马鸣加打开书包。啊?怎么是空的?马鸣加羞愧难当,真想一头钻进书包里去。 1.马鸣加背上书包,觉得特别轻松。他以为是_____________________________。 2.马鸣加背上书包,觉得特别轻松的原因其实是__________________________。