课外阅读。(10分)不懂就问的列宁伟大的革命导师列宁，小时候

更新 2022-09-03
科目语文
题型现代文阅读
难度较难
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课外阅读。(10分)
不懂就问的列宁
伟大的革命导师列宁，小时候是个学习成绩优秀的孩子，不懂就问的学习习惯是他成绩优秀的一个重要因素。
有一次，他和几个小朋友挖到了一个屎壳郎的窝，里面有很多圆圆的粪球。有个同学问：“屎壳郎为什么要把粪球滚到窝里去呢？”大家都答不上来，列宁也被问住了，他答应第二天把答案告诉大家。列宁回家后，先是向人请教，又找来好多书籍查找。
第二天，他带来了答案：原来是屎壳郎把卵产在粪球上，幼虫孵出来后，即把粪球当食物。同学们都满意地笑了。
（1）列宁小时候学习成绩______________________________________，他的学习习惯是__________________________________________________。(4分)
（2）列宁是如何弄清楚屎壳郎把粪球滚到窝里的原因的？(3分)
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（3）读了短文，你有什么收获？(3分)
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阅读短文，完成练习。
未来身份证
随着科学技术的发展，现在涌现出利用人体某些特征进行身份识别的“生物身份证”，这种身份证既准确可靠，又不会被人窃用。
掌纹身份证。最常用的生物身份证是指纹身份证，其次，就是掌纹身份证了。目前有一种掌纹鉴别器，很受人们的青睐。当你的手放到鉴别器上的时候，一个闪光灯发出闪光，鉴别器上的摄影机就自动摄取你手心上的大约6平方厘米大小的线网和皱纹图像，然后，通过微机处理来进行识别。在鉴别器的面板上还有一个键盘和一个即时显示器，用来输入证件号码和显示识别结果。
眼睛身份证。美国俄勒冈州波特兰市眼镜公司研制成功的生物身份证别具一格，得到越来越广泛的应用。它的独特之处是用被鉴定人视网膜上的血管用来进行身份识别的。这种生物身份证是采用轻激光射入人的眼睛进行鉴别的，轻激光对人的眼睛不产生任何影响。
语言身份证。美国马萨诸寒州的一家公司研制出一种叫做“语音钥匙”的语音身份证。要想进入设置有语音钥匙系统的要害部门的大门，使用者必须用“语音钥匙”插入预先规定的个人代码孔里，然后对着话筒说出本人的“口令”。这个装置能在3秒钟内作出决定，允许或是拒绝来人进入大门。这种语音身份证，也叫声纹鉴别器，它可以广泛地用于案件的侦破、机密场所警戒和金融系统自动出纳机之类的现代化监测系统。
(1)根据意思在文中找出词语。
①眼珠正面看人，意为尊重。 ( )
②另外有一种独特的风格。 ( )
(2)短文介绍了哪几种未来身份证?
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(3)请你选择一种未来身份证，介绍一下它的特点和作用。
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题型：未知
难度：未知

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阅读短文，完成练习。
现代机器人
现代机器人是有感觉、能思考、能记忆、能判断、会学习、会运动的自助机器。机器人像人一样，有眼、耳、口、手、脚。机器人的“眼睛"就是摄像机。在计算机的控制下，“眼睛”看得见周围的环境，能分辨工作对象的形状和颜色。它的“耳朵”就是传声器，在计算机的帮助下，能听懂主人的“命令”，理解语言的意思。机器人的“口”不能吃东西，是用来和人对话的。它的手有(灵便灵活灵敏)的指、腕、关节。手指上装有(灵便灵活灵敏)的传感器，会感觉到抓东西用多大的劲才(合适适合)。它的手指能自由开合，手腕能摆动、回转，手臂能举起放下，左右摆动、伸缩。人手的动作，它几乎都会做。现代机器人大多数有四条腿，这样走路平稳，负重力大。现代机器人靠什么辨认事物，进行工作呢?靠大脑。它的“大脑’’是具有先进程序的电子计算机。有了它，“机器人”就能(灵便灵活灵敏)地适应环境、条件的变化，做一些高难度动作，完成人们交给它的任务。
(1)用“√”选择括号里恰当的词语。
(2)按短文内容填空。
①现代机器人是__________、__________、__________、__________、__________、__________的自动机器。
②现代机器人靠__________辨认事物。
(3)我是小判官。判断对错。
①现代机器人的手指能自由开合，人手的动作，它都会做。    (      )
②机器人的“口”既能吃东西，也能和人对话。              (      )
③现代机器人大多数有四条腿，这样走路平稳，负重力大。    (      )

题型：未知
难度：未知

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阅读寓言故事，完成练习。
亡羊补牢
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈(quān juàn)破了个窟窿，狼从窟窿钻进去，把那只羊叼(diāo dào)走了。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢?”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结(jiē jié)结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
(1)用“/”画去括号里划线字不正确的读音。
(2)“亡”的意思是________。“牢"的意思是________。“亡羊补牢”的意思是：________________________________________。
(3)联系生活实际，举例说明哪些事情可以用“亡羊补牢”来概括?
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题型：未知
难度：未知

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阅读短文，完成练习。
春笋
我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代一春笋。
春日，春雨萧萧，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。嘀嗒——嘀嗒——小水珠掉落地上，渗进土里去了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。
嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦!瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨里淋浴。
啊，春笋生得那么顽强呀!春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，穿过石缝钻出来……别看它们嫩生生的，可浑身充满活力，比钢钎更刚强，比风钻更锐利。
啊，春笋长得多么欢畅啊!迎着阳光，吸着雨露，一个劲地拔节，叭叭叭，一节，一节，一节……你追我赶，竞争着向上，向上。山泉叮咚为它们伴奏，鸟雀欢鸣为它们歌唱，山花舒瓣为它们靥笑，松柏婆婆为它们鼓掌：长吧，长吧!高高的天空多广阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。
(1)结合上下文理解词语。
积聚：____________________________________________________________
欢畅：____________________________________________________________
(2)在文中找出两个比喻句摘抄下来，并说说把什么比作了什么。
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(3)用“______”画出描写春笋生得顽强的句子；用“ ”画出描写春笋长得欢畅的句子。
(4)读到春笋的顽强，你会想起哪首赞美竹子的诗?请写在下面。
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题型：未知
难度：未知

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阅读短文，完成练习。
古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇抗击。可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。
布鲁斯躺在木板上，无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次!"
他四处奔走，招集打散的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。
(1)写出下面词语的近义词。
动员( ) 招集( ) 抵抗( )
(2)用“______”画出布鲁斯几乎失去信心的句子。
(3)布鲁斯在________________________启发下，决定要干第八次。可以看出布鲁斯是一个______________________________的人。

题型：未知
难度：未知

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