带着问题来读书。(1)课文是________的文章。A.状物 B.写事 C.写景(2)“我”到叶老家里做客,________次具体描写了叶老院中的爬山虎,分别是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
阅读短文答题。我爱花城我刚到花城,便陶醉在花的海洋里…… 记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们! (1)本文是按 的顺序来写的。本文的中心句是 ___ ___________ __。 (2)把“在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!”这句话改为陈述句。_________________________________________________________ 。 (3)根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。 ①眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。( ) ②形容可看的东西太多,看不过来。 ( ) ③形容女子体态修美或花木等形体挺拔。( ) (4)第五自然段,作者写了菊花的______________ 和_____________。 (5)用“ ”画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子。用“ ”画出描写菊花千姿百态的句子。
船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼—— 鱼印(yìn)。鱼印的体型长得很匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!(1)写出下列各词的反义词。前进——( ) 短暂——( ) 附近——( )(2)联系上下解释词语。良机:_____________________一举两得:___________________________________(3)鱼印乘的“船”指的是_____________。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这个“美餐”,指______________________________________________
读一则《雷锋日记》,和同学交流一下读后的感受,并写下来. 10月21日今天吃过早饭,连首长给了我们一个任务,上山割草拉回来盖菜窖……到了12点排副吹起了集合的哨子,大家那着自己从连里带来的一盒饭,到达了集合地点.排副说:“你们吃中饭吧.”我发现xxx同志坐在一旁看着大家吃饭.我走到他跟前,问他为啥不吃饭.他回答说:“我今天早上吃了两盒饭,没有带饭来.”于是我拿出了自己带的一盒饭给他吃.我虽然而一点,但是让他吃的饱饱的,是我最大的快乐.我要捞牢记住这段名言: “对待同志要像春天般温暖,对待工作要像夏天一样的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情.”感受________________________________________________________。
妈妈,我想送您康乃馨(xīn) 记得小时候,所有和母亲有关的节日,我都会很诚挚地为妈妈送上用彩笔绘制的贺卡,写一句“妈妈,我爱你”。每次,妈妈都搂着我,亲亲我,笑得很开心。 很快,我长大了,一眨眼比妈妈还高了。 可妈妈的脾气越来越不好了。工作压力,我的任性,种种原因,她常发火,有时发得有些莫名其妙,倔强的我不甘示弱地抵(dǐ)抗着。 5月10日,母亲节,我本想拿出一个攒的积蓄给妈妈买一束康乃馨,然而妈妈不知因为什么又冲我发了一通脾气,我很生气,当天我在花店门口,犹豫着,到底买不买,说实话,我还在生她的气。当时看来,要对她说声“妈妈节日快乐!”似乎就代表“屈服”,我不愿意。最终,我用一枚硬币作出了决定,正面买,反面走,硬币从指尖弹了出去,跃上半空。就在它即将落地的一刹那间,我突然希望它是正面,突然渴望妈妈的笑脸,突然很想送她康乃馨,哪怕只有一朵。可惜,硬币稳稳当当停在了反面,我更茫然了,作这决定真有这么难?我问自己。既然让硬币作了决定,就听天由命吧! 临睡前,我的书桌上又放着一杯牛奶,不用说,妈妈默默地做了这一切。喝着牛奶,我忽然觉的难过,忽然体会到我对妈妈无形的伤害;忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱!忽然非常想……(1)把下面的词语补充完整。 莫( )其( ) ( )甘( )弱 (2)读第四自然段划横线的句子,从中体会作者当时的心情和感受是怎样的?(3)根据短文内容和自己的想像在括号内填上适当的内容。 喝着牛奶,我忽然觉很( ) ,忽然体会到( );忽然自责我竟用一枚硬币掂量了( )!忽然非常想对妈妈说:“( )!”
读一读下面这则寓言,想想他告诉了我们什么道理。杞人忧天从前在杞国,有一个胆子很小,而且有点神经质的人,他常会想到一些奇怪的问题,让人觉得莫名其妙。有一天,他吃过晚饭以后,拿了一把大蒲扇,坐在门前程量,并且自言自语的说:“假如有一天,天塌了下来,那该怎么办呢?我们岂不是无路可逃,而将活活地被压死,这不就太冤枉了吗?”从此以后,他几乎每天为这个问题发愁、烦恼,朋友见他终日精神恍惚,脸色憔悴,都很替他担心。但是,当大家知道原因后,都跑来劝他说:“老兄啊!你何必为这件事自寻烦恼呢?天空怎么会塌下来呢?在说即使真的塌下来,那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊,想开点吧!”可是,无论人家怎么说,他都不相信,仍然时常为这个不必要的问题担忧。后来的人就根据上面这个故事,引伸成“杞人忧天”这句成语,它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。它与“庸人自扰”的意义大致相同。这则寓言告诉我们 。