火眼金睛。根据课文内容,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(1)守书摊的是一位残疾人。( )(2)《别饿坏了那匹马》一文歌颂残疾人不计个人得失,想方设法让“我”读书的品质。( )(3) 文中父亲打我是父亲不想让我看书,要我去干活。( )(4)守书摊的之所以骗我说他家有马,是为了让我读书。 ( )
判断正误,再在后面的括号里改正确。褐(hè)色( )夏(xà)天( )缩(snō)小( )
判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 1、“射”字读音是sè,部首是“身”。() 2、“赤”字读音是chì,组词:赤红。()
修改病句 1、我们应该坚定正确的意见。________________ 2、公园里开满五颜六色的大红花。______________
画出句中错别字,改在括号里。 l.上课的时后,老师表杨了陈红。() 2.小明很努力,他以经学会骑自行车了,我要像他学习。()
用“—”画出句子中的错别字,并在()中改正。 1.比塞过后,苏联朋友请我吃西餐。() 2.这家伙嘴里长着峰利的牙齿。()