梦想空间。(发挥想象写一写)如果你和家人一起乘火车去八达岭,途经青龙桥看到詹天佑的塑像时,你会想些什么?你打算如何向家人介绍“詹天佑”?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
读下面的句子,并用加线的词语说一句话。(1)飞机再次冲刺,终于闯出了冷气团。 ______________________________________________________________(2)飞机减轻了重量,犹如翱翔的苍鹰又恢复了搏击长空的活力,昂首飞向高空。 ______________________________________________________________
补充句子,使句子的意思表达得更生动具体。(1)秋风吹来,黄色的落叶像________________从树上飘落下来。(2)发令枪一响,六名同学同时冲出起跑线,好像__________________冲向终点。(3)无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,如_________________一般。
把下面词语排列成通顺的句子,加上标点。(1)爷爷 甘罗 宰相 的 是的 秦国 ______________________________________________________________(2)找到 了 少年 机会 终于 逃跑 ______________________________________________________________(3)岩石 上 各种各样 的 海底 的 珊瑚 长着______________________________________________________________
习作展示轻叩诗歌的大门,徜徉在诗歌的百花园中,我们的生活不仅多姿多彩,而且充满诗意。通过本单元的学习和活动,你有哪些收获?请你用诗歌写出来,与大家分享。
习作导航。(30分)生活中有许多有意义的事、有趣的人,请你以诗歌的形式来写写生活。