用恰当的关联词语填空。(5分)(1)( )他今天有病了,( )仍坚持来上学。(2)人们( )要把搭石排好,( )要踏实。(3)我( )喜欢帮助别人,( )我觉得给予是快乐的。(4)( )父母有不对的地方,你( )不能跟他们顶嘴。(5)卡罗纳心想:( )母亲在的话,( )一定会来接自己。
填关联词语。 (1)()明天还会有新的太阳,()永远不会有今天的太阳。 (2)他们知道()欺骗我说外祖母睡着了,( )对我说实话:外祖母永远不会回来了。
按要求写词语。 (1)前面字重叠的,例:飘飘欲仙、、。 (2)后两字重叠的,例:热气腾腾、、。 (3)一、三两字重叠的,例:必恭必敬、、。
辨字组词。 持()哀()棱()悠( ) 特()衰()梭()忧()
有趣的文化。 古代的“食”字,下面像器皿,上面像盖子,里面盛着冒尖的食物,所以“食”字的本义是食物,食物是可以吃的东西,所以“食”也有吃的意思。 (1)请你写出两个和“食”有关的词语:。 (2)请你写出两个食字旁的字:。 (3)我们发现这些字大多和有关。 (4)你怎样看待我国的汉字:。
心有所悟。 (1)本文的作者是,他写出了自己对语言文字由到的过程。先是小时候的影响,后来自己的体悟,感受诗歌中创造的,最后到理解方块字。 (2) 联系全篇内容和自己的学习实际,为什么作者说:“汉字,在 我的眼里是有生命的。