习作。动物是我们的朋友。它们有的外形奇特,有的性格可爱,有的和我们发生过有趣的故事。请你选择一种动物,把它写下来。写的时候可以学习课文中的一些方法,把笔下的动物写得鲜活些。
照样子造句。1.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!比喻句:_______________________________________________2.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。拟人句:_______________________________________________3.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。那么……那么……:_____________________________________4.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。既……又……既……又……:______________________________
写作应用。我对香港回归祖国的感受是:___________________________________
读课文《圆明园的毁灭》真是别有一番滋味在心头,写写你读后的心情。圆明园曾经辉煌:( );可现在它:( );它向你我诉说着:( );
读句子,仿写句子。1.圆明园中,有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。有……也有……:_____________________________________________________2.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。不但……还……:_____________________________________________________3.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。是……也是……:_____________________________________________________
按要求修改句子。1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句) _____________________________________________________________________2.圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。(缩写句子) _____________________________________________________________________3.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为感叹句) _____________________________________________________________________4.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为双重否定句)_____________________________________________________________________