带着问题来读书。(1)这篇文章的体裁是________。讲述的是________和________这一对好朋友之间的事,“去年的歌”是________唱给________的。(2)文中共有四次对话,分别是第一次________;第二次________;第三次________;第四次________。①鸟儿与树根的对话 ②鸟儿与小女孩的对话③鸟儿与树的对话 ④鸟儿与门先生的对话
选择关联词语来填空。 如果……就…… 因为……所以…… 不但……而且……尽管……还…… (1)( )嘎羧体力不济,( )挖一阵就喘息一阵。 (2)( )已经过了整整二十六年,但它( )是记得那么牢。 (3)村长( )在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾,( )在四条象腿上绑了四块黑布。 (4)( )大象预感到自己的死期将近,它( )会独自走到遥远而又神秘的象冢里去。
我能填充搭配恰当的词语。 火红的________ 洁白的________ 平坦的________悄悄地________ 艰难地________准确地________
填字组词语,再来对号入座。 ( )不( )心久( )重( ) 威风( )( )排( )倒( ) ( )( )成声横( )不( ) ( )( )有神 ( )耳( )聋 (1)哭得喉咙哽住,出不来声音。形容极度悲伤。( ) (2)形容(眼睛)明亮,有神采。( ) (3)使人敬畏的声势或气派。( ) (4)形容力量强,声势大。( )
加部首组新字再组词。
我是注音小能手。 (1)村民们从不叫它搬运东西,它整天优哉( )游哉地在寨( )子里闲逛( )。 (2)石碑( )上镌( )刻着三个金箔( )剥落、字迹有点模( )糊的大字:百象冢( )。