按课文内容填空。(1)午后一点左右,从远处传来( )。过了一会儿,只见( )。(2)那条白线很快地向我们移来,( )。再近些,只见( )。浪潮越来越近,( );那声音( )。
理解,积累。(1)生命是宝贵的,是美好的。在本组课文之中,我们走进了很多人物的心灵,感受了生命的 。本组课文中 给我留下了深刻的印象,因为他(她或它) 。今后我会更加热爱生命,珍惜生命。(2)我积累有关生命的句子是: 。
我会填。(1) 是有限的,可是, 是无限的。我要把 ,投入到 之中去。(2)我的一生始终保持着这样一个 ,生命的意义在于 ,在于 ,而不是 ,也不是 。(3)对于我来说, 在于设身处地替人着想, 。
我会把下列词语补充完整。花( )叶( ) 多( )多( ) 不( )思( )手不( )( ) 怦( )一( ) ( )( )盈眶
多音字组词。
我会给下面形近字组词。弧 ( ) 扰 ( ) 限 ( ) 权 ( )狐 ( ) 拢 ( ) 恳 ( ) 杈 ( )