学完这篇课文,你有什么想法?请你结合课文内容,展开想象,把故事续写下去吧!_________________________________________________________
读句子思考。 嘿,男子汉们,将来你们这辆车就叫“易拉罐号”吧! (1)说说“我”为什么这么说。如果是你,你会对他们俩说些什么? __________________________________________________________ (2)如果你是这哥儿俩中的一个,你会怎样做? __________________________________________________________
看拼音写词语。
小蝴蝶花开始__________________,后来_______。当她失去信心时,一群孩子欣赏她,她______________________________________。
笔下生花。 你是个勇敢的孩子吗?举例说明。 __________________________________________________________
读了课文,你觉得这个电话重要吗?为什么? __________________________________________________________