理解课文我能行。按要求完成表格,回答问题。
实验目的 |
实验次数 |
桥下状况 |
学生表现 |
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第一次 |
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心态对人的影响 |
第二次 |
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第三次 |
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(1)同样的一座独木桥,为什么同学们的表现差别如此之大?
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(2)这个实验告诉了我们什么?
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