写出下列句子的修辞手法。1.飞流直下三千尺。 ( )2.遥看瀑布挂前川。 ( )
照样子写词语马虽然好,可这不是去楚国的路。 ( )虽然( ),可( )。
把词语排列成句子。 我们 在 打扫 教室 放学后 里 卫生 ________________________________________________小朋友们 老师 来到 不知不觉 和 说说笑笑 一路上 公园 ________________________________________________
用下面句中画线的词写句子。一连几天过去了,别的玉米都被一一摘走了,只有那个很棒的玉米没有被摘走。
照样子,把句子写具体。 例:丹顶鹤唱着歌儿飞来。 (美丽的)丹顶鹤唱着歌儿(从遥远的北方)飞来。 花儿开放了。 ( )花儿( )开放了。
课后随想学了这篇课文,你想对丑小鸭说什么呢?把它写下来。我想对丑小鸭说:“_________________________________________。”