细读课文深感悟。在爬天都峰之前,“我”和老爷爷有一段对话。“小朋友,你也来爬天都峰?”“老爷爷,您也来爬天都峰?”“对,咱们一起爬吧!”下面是关于这段对话的几种说法,你认为哪个是对的,在后面画“√”。①前两句中的“也”应该重读,要读出惊讶、怀疑的语气。( )②前两句表明这一老一小自己内心的思想起伏和斗争,不相信对方也能爬上天都峰。( )③第三句表明以对方的勇气为动力,使自己下定决心爬天都峰。( )
修辞判断。 1.两边的建筑飞一般地往后倒退。 ( ) 2.小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 ( ) 3.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( )
判断对错。 1.李姓的唐朝成为第一大姓的主要原因的是“李”为国姓。 ( ) 2.《奇怪的东南风》作者归纳的做法是:分析信息——记录信息——请教别人——得出结论。( ) 3.唐太宗李世民是唐朝开国皇帝。( ) 4.李大钊是中国共产党创始人之一。( )
判断对错。 1.网络是万能的,我们可以无节制地上网聊天。 ( ) 2.我们可以利用网络学习、购物、求助等,做许多有意义的事情。 () 3.“网上呼救”中的苏珊是和桑恩开玩笑的,这只是一个恶作剧。 () 4.文中“折花逢驿使,寄与陇头人”和“天涯若比邻”都是运用了引用手法。 ()
改正词语中的错别字。 树支( )桥粱( )洗燥( )抓耳铙腮( ) 溟目( )避署( )疲倦( )伸头缩项( )
火眼金睛,诸葛亮的“神机妙算”表现在哪里?在正确的后面打“√”。 1.他知道第三天四更时分一定有大雾。( ) 2.他算好了受箭的方法,二十条船可以绳索相连,一字排开,两面受箭。( ) 3.他算好了人,知道鲁肃忠厚诚信,向他借船没事,曹操生性多疑。 ( ) 4.诸葛亮能算,因为他是神仙。( )