细读课文深感悟。在爬天都峰之前,“我”和老爷爷有一段对话。“小朋友,你也来爬天都峰?”“老爷爷,您也来爬天都峰?”“对,咱们一起爬吧!”下面是关于这段对话的几种说法,你认为哪个是对的,在后面画“√”。①前两句中的“也”应该重读,要读出惊讶、怀疑的语气。( )②前两句表明这一老一小自己内心的思想起伏和斗争,不相信对方也能爬上天都峰。( )③第三句表明以对方的勇气为动力,使自己下定决心爬天都峰。( )
火眼金睛,判断正误。1.“秦国理屈”中的“理屈”的意思是应当屈服。 ( ) 2.“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”这句话是反问句。 ( ) 3.“渑池会”上秦王只得放赵王回去,是因为蔺相如大智大勇,秦王惧怕他。( ) 4.“我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”从这句话可以看出蔺相如顾大局、识大体。( )
多音字辨析,正确的打“√”。1.蔺相如立了功,赵王封他做上大(dà dài)夫。2.在蔺相如的强(qiáng qiǎng)烈要求下,秦王只好勉强(qiáng qiǎng)敲了一下缶。3.赵王正在为(wéi wèi)难的时候,有人为(wéi wèi)他推荐了一个人——蔺相如。4.“将(jiāng jiàng)相(xiàng xiāng)和(hé hè)”的故事发生在战国时期。
我能根据课文内容作出正确的判断。(6分)(1)《我的“长生果”》题目采用了比喻的修辞手法。( )(2)《窃读记》的作者是林海音。( )(3)《走遍天下书为侣》主要写读书的方法。( )
判断,对的打“√” ,错的打“ ×” 。(1)《夕照》的作者是巴金,《海上日出》的作者是李颖 。( )(2)《海上日出》这篇课文具体描写:在晴朗的天气和有云的情况下,“我” 看到海上日出的景象。( )(3)《望天门》赞美了雄伟的长江,描绘了远望所见的天门壮美的景色。( )(4)“太阳象负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升”是 比喻句 。( )(5)“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这诗句,反映诗人从六个方向观察庐山得出不的景象。( )
改正下列句子中的错别字。(1)《七色花》引得我浮想连翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。 ( )(2)莎士比亚说:“书藉是全世界的营养品。” ( )(3)有时,我的心里会掠过不安份的念头。 ( )(4)作文能打动人心的东西,因该是自己呕心历血的创造。 ( )