实践园地在生活当中你有过遇到困难的经历吗?你是如何克服的?学习了今天的课文,你有什么收获?写出来大家交流一下吧!
在小溪中捉鱼虾,在茶山上摘茶叶,让流水带走野花……作者在故乡拥有一个美好的童年。在你的家乡,一定也有很多快乐的事,把它们写下来吧。
读课文,想一想。 ◆作者在文章中回忆了故乡给自己留下的“美好的印象”。这些人和景物的特点是: 小溪: 茶山: 老家: 居民: ◆作者的故乡景色宜人,你最喜欢哪一处景致?把文有关的句子抄下来。
借物思故乡。 作者的母亲随着作者搬进城了,桂花成了母亲思念家乡的载体。现在很多同学的爸爸妈妈或者亲戚都出门打工了,他们也很思念故乡,想一想,他们(打工的亲人)或者你们是通过什么来表达这种思念之情的?请把亲人或者你的思念之情通过一段话写下来。
古诗百花园。填写有关桂花的古诗句。 (1) 江南忆,最忆是杭州。________________,郡亭枕上看潮头。何日更重游?--白居易《忆江南》 (2) ________________,神仙探几回。红芳金蕊绣重台,低倾玛瑙杯。--毛文锡《月宫春》 (3) ____________,结根依青天。 天风绕月起,吹子下人间。--白居易《庐山桂》 (4) ____________,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 --王 维《鸟鸣涧》
探究靓舞台。 “这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话表达了妈妈什么样的心情,如果你是作者,你会如何劝慰妈妈?