对号入座。愿望 失望 希望(1)我多么( )捉一只翠鸟来养啊!(2)我的( )是长大了当一名海军。(3)东东的钥匙丢在了放学回家的路上,他赶紧去找,却没有找到,只好( )地回家了。尽管……还是…… 因为……所以……(4)( )我们太喜欢翠鸟了,( )真想捉一只回来饲养。(5)( )小鱼那么机灵,( )难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
按句子的语气和用途,指出下列句子各属于什么句式。本题共4题,每题2分,共8分。 (1)幸福是什么?() (2)请你把这本书拿过来!() (3)人民的事业是正义的。() (4)我们的小院真美啊!()
积累展示。本题共5个空,每空1分,共5分。 学习了本组课文,我们充分感受到了生活的美好,受到了情感的熏陶。《古诗二首》让我们欣赏到了祖国大好河山的();《中秋节》让我们了解了中秋赏月的(),中秋吃月饼的();《母亲的纯净水》让我们知道了应该树立();《酸枣情》则让我们体验了一回山村孩子对老师的(。)
根据课文内容填空。 (1)《草船借箭》这个故事出自我国四大名著之一,作者是。我国另外三部名著是、、。 我知道的三国故事还有、、。有很多三国故事已经演绎成成语,我知道的这样的成语有、。 (2)通过本单元的学习,我们认识了的周瑜,稻草人,的南郭先生。 (3)请用成语描述三国时期蜀国军事家诸葛亮的一生:、、、。
按要求写句子。 (1)十万支箭三天怎么造得成呢?(换个说法,使意思不变) (2)把句子补充完整。(4分) ①不一会儿,船上的草把子上__________________________________________。 ②每当看到________,我就想起_________________________________________。 ③站在江边,向对面一望,只见_____________________________________________。 (3)用恰当的关联词语把两句话并成一句话。 ①在稻草人看来,那是比星星月亮的笑更可爱。真有这一笑。 ②周瑜嫉妒诸葛亮。诸葛亮神机妙算。
给下面的音节标上不同的声调,组成不同的词语写下来。(6分) zhi hui ________ ________ ________ shi ji ________ ________ ________ fang zhi ________ ________ ________ zhu yi ________ ________ ________