对号入座。愿望 失望 希望(1)我多么( )捉一只翠鸟来养啊!(2)我的( )是长大了当一名海军。(3)东东的钥匙丢在了放学回家的路上,他赶紧去找,却没有找到,只好( )地回家了。尽管……还是…… 因为……所以……(4)( )我们太喜欢翠鸟了,( )真想捉一只回来饲养。(5)( )小鱼那么机灵,( )难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
把词语补充完整。 同()于()绞()脑()翠色()() 势不()()安居()()深()厚() 面不()() ()()一体随心所()一()千里
《杨氏之子》一课中表现杨氏之子有礼貌、热情待客的句子是“”表现孩子思维敏捷、反应迅速的词语是“”表现说话委婉、机智幽默的句子是“”
在本册的学习中,我最喜欢《》这首诗(词),我还能准确地默写在下面:
岳飞的“莫等闲,”让我们意识到
本学期,我们学习了几篇出自我国古典文学、历史名著的课文。我们知道《草船借箭》是根据《》的相关内容改编的,出自《史记》的《》一文中作者为我们塑造了的蔺相和的廉颇等人物形象,给人们留下了深刻的印象。