按要求写句子.1.小明学习好。小明乐于助人。(用关联词语将两个句子合成一句) __________________________________________________________2.兵兵送给小鱼一条清澈的小河。(改为“把”字句) __________________________________________________________
根据课文内容填空。 (1)本学期我们学了不少诗,我最喜欢的一首:,。,。 这首诗题目是《》,是代诗人写的。(5.5分) (2)在本学期学过的课文中,我们游览了祖国的许多秀美山川,知道了“桂林山水甲天下”是因为漓江的水、、,还因为桂林的山、、;我们也认识了许多让我们敬佩的人,如 的;了解了我国悠久的历史,也有不少的传统节日,如五月初五节,同时,我们还通过寓言学会了深刻的道理,其中《邯郸学步》的寓意是:。(5.5分) (3)昨天班上的王刚和李明为了一点小事闹别扭,请你写一句友谊格言送给他们,帮助他俩尽快和好。
用修改符号修改病句。(3分,每题1分) (1)我们在广阔的操场上游戏。 (2)早上,我喝了一碗粥和一个馒头。 (3)菜市场里有黄瓜、茄子、苹果等许多蔬菜。
用“然”组成不同的词语,填入句中,使句子表达更明确。(3分,每题1分) (1)妈妈催促我:“快点!()上学就要迟到了。” (2)刚才还是烈日当空,这会儿()下起大雨了,真是“六月的天,小孩的脸”,说变就变。 (3)花落了一地,()昨夜刮了大风。
按要求写句子。(2分,每题1分) (1)春天来了,小草发芽了。(改写成拟人句,使表达更生动) (2)你还没有真正领会这首曲子的思想内容,这样弹奏不会使人感动。(改写成反问句)
照样子,再分别仿照例子在横线上写出一个这样的词语。(4分,每空1分) 宽阔千山万水 笔墨纸砚虎头蛇尾