我会用每行字组成一句有意义的话。错 不 加 错 改 知 错 组成:____________________________________
调整下列句子的顺序,并将序号写在横线上。 ⑴它们或往上爬,或从地下钻,或者绕行,直到它们寻找到另一条路线。 ⑵蚂蚁从不放弃。 ⑶从不放弃,一直寻找一条路线奔向你想去的地方。 ⑷如果它奔向某个地方,而你想设法阻止它们,它们就会寻找另一条路线。 ⑸多么美妙的哲学! 调整后的顺序是:__________________________________________________________
将下列句子按顺序重排。 ⑴从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条爆布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。 ⑵紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。 ⑶我不由得停住了脚步。 ⑷仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 ⑸只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
给下面语句排列顺序。 ⑴你才能真正懂得读书,学会读书。 ⑵读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。 ⑶所谓读书,不只是读教科书。 ⑷但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。 ⑸这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。
我会排队。 ⑴回家切开瓜一看,红红的,一定很甜。 ⑵妈妈说我是个好孩子。 ⑶夏天我去卖西瓜。 ⑷我拿了一片最大的给妈妈。
连词成句,加标点。 ⑴去我们踢足球 ⑵公园玩我们星期天到 ⑶好孩子小明是个 关心他人的