按要求写句子。①你难道不觉得我很勇敢吗? 改为陈述句: ②天上的星星在闪烁。运用比喻使句子更生动: 运用拟人使句子有情趣: ③听到了姐姐获奖的喜讯,年迈的父亲激动得手抖动个不停。(缩句)
给词语排排座,变成一句通顺的话。
给句子换个说法,意思不变。 (1)这样一个懒汉,怎么能当劳动模范呢? _________________________________________________________ (2)麻雀,你怎么能以貌取人呢? _________________________________________________________
展开想象,回答问题。 小麻雀被赶出家门后遇到了什么困难?在克服困难的过程中,小麻雀掌握了哪些本领?从这个故事中,你明白了什么道理? _________________________________________________________
读句子,用加线的词语造句。 (1)麻雀妈妈正在和麻雀爸爸商量事情。 _________________________________________________________ (2)小麻雀欢快地唱着歌 _________________________________________________________
读下面的词语,用加点的词语写一句话。