阅读短文,回答问题。春风,轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白得像雪。花里带着甜味儿。闭了眼,树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着。(1)短文一共有( )句话。(2)这段话中提到了( )、( )、( )、( )这四种果树。(3)用“ ”画出第二句话(4)你看到的春天是什么样的,用一二句话写一写。
春天的田野春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。 (1)这段话主要写了( )(季节)的景色。 (2)这段话中表示颜色的词有( )、( )。 (3)把这段话中比喻的句子用“ ”画出来。
阅读有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!”秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。”第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”(1)你发现了吗?这个故事没名字呢?你能给故事起个名字吗?相信你行的!我起的名字是( )。(2)这个故事一共有( )个自然段。(3)我会查字典。
(4)我会选词填一填。大摇大摆 高兴 五颜六色小朋友( )地拍着手。狗熊( )地走过去。妈妈买来了( )的绒线。
蚂蚁蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。 (1)这段话中的“它们”指的是( )。 (2)“我”喜欢它们的原因:一是它们( );二是它们( )。(3)“我”喜欢它们表现在:( )。
小红伞有一天,小白兔挎(kuà)着一个篮子,带着一把小红伞出门采蘑(mó)菇(gu)去了。她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子。小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬吧又鲜又嫩的果子钩下来,小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑(chēng)开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。小白兔舒了一口气,心想总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这是天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。(1)短文共 个自然段。(2)小白兔的小红伞用处可大了:它可以 ,可以帮小白兔躲过大灰狼 ,还可以 。
小花猫小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡài)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(jié)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mèi)。微微上翘(qiào)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!(1)这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。(2)短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。(3)照样子写词。又黑又长