习作天地上文中收易拉罐的小哥儿俩是不是值得我们夸赞和学习呢?相信你也一定有很多不错的小伙伴。他们有的助人为乐,有的性格开朗,有的勇敢坚强,还有的在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请选择一位夸一夸。要求:(1)用具体事例表现人物的特点。(2)内容具体,语句通顺,写完以后要认真修改,注意不写错别字。(3)题目自拟。
用上恰当的关联词语把句子写完整。(1)爷爷虽然已经满头白发,________________________________。(2)他不仅会说英语,______________________________________。(3)如果坚持锻炼,________________________________________。
从下列句子中,你能感受到什么,写出来。(1)众牧人恨极,四下兜捕。但那红马奔跑迅速,哪里抓得住? ______________________________________________________________(2)那红马吃了一惊,奔跑更快,那人身子被拖着飞往空中,手指却只是紧抓住马鬃不放。 ______________________________________________________________
回答问题。(1)“六畜”都包含哪些动物? ______________________________________________________________(2)写五个带有“马”字的成语。 ______________________________________________________________
照样子,写句子。例:同学们听老师讲课。同学们在教室里聚精会神地听老师讲课。(1)大家在做游戏。 ______________________________________________________________(2)小鸟叫。 ______________________________________________________________(3)我复习功课。 ______________________________________________________________
读下面的词语,选择其中一个造句。极目远眺 剽悍强壮 悠然自得 默默无言______________________________________________________________