我会读。黄黄菠萝bbb爬上山坡ppp摸摸头发mmm一尊大佛f

根据《牧场之国》片段，回答问题。
荷兰，是( )之国，( )之国，也是( )之国。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
（1）在第一自然段中填空。
（2）画线的句子是_________句，从_________这个词语可以看出来。
请你模仿着再写一句：_____________________________________________。
（3）牛犊的模样像_________，仪态端庄。老牛好似_________，无比尊严。
请你想象：黑白花牛像__________________，白头黑牛似乎_______________。
（4）这一段话主要写了什么？
_____________________________________________________________________

题型：未知
难度：未知

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读短文回答问题。
拐弯处的回头
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
（1）本文的主人公是               。
（2）读句子，写出加点词语的近义词。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。（           ）
这一切都只发生在一瞬间。（           ）
（3）读句子，在文中找到相应的词语写在后面。
没有经过商量而彼此行动一致。（              ）
有点相信，又有点怀疑。（                ）
（4）在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。
弟弟受伤后碰到爸爸时：                           。
爸爸自己走了以后：                              。
同学对他说完话以后：                            。
爸爸在拐弯处回头时：                             。
（5）爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同，认真读，从文章中找出一句话来证明这一点。
（6）选择正确的答案。
第四自然段划线的句子的描写方式是（      ）
A语言描写    B动作描写    C神态描写
（7）认真读第四自然段划线的句子，想一想这只是极微小的动作，为什么“那动作打动了在场所有的人。

题型：未知
难度：未知

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读片断，回答问题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去
难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（hánɡ xínɡ）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
（1）给文中加点的字选择正确的读音。
（2）划出自己最喜欢的一个句子，并说说喜欢的理由。
（3）说说从这段话中你体会到了怎样的美？

题型：未知
难度：未知

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根据课文内容填空。
（1）《卡罗纳》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，学了这篇课文你受到了什么启发？相信你在课余时间一定读了《爱的教育》，请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。
（2）默写出《观潮》这篇课文中自己喜欢的一个句子。
（3）《为中华之崛起而读书》写的是少年时代的一件事，文章表现了主人公

题型：未知
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短文分析。
登山
上星期五下午，我们在老师（代带戴）领下来到无名山。抬头看，青山就（象向像）一堵绿墙挡住了我们的视线，山的怀抱是多么宽阔啊！在山（脚角）下，同学们个个喜笑颜开，兴致盎然，满怀激情地（朴扑）进了山的怀抱。
全班同学精神抖擞地向上爬。一下子，同学们变成了一只只“猛虎”，渐渐地，我和几个女同学落到了后面。但我们并不（泄泻）气，互相鼓励，终于到了半山腰。向上看，郁郁葱葱的树木（象向像）是给大山穿上了一件绿色的衣服；向下看，蜿蜒的山路伸向山（脚角）。
同学们弓着腰，低着头，呼哧呼哧地向上攀登，好不容易到了山顶。班长把红旗插在顶峰上，我们看着红旗迎风飘扬，心里感到阵阵喜悦。纵目四望，只见碧绿的田野麦浪滚滚，明亮的小河（象向像）银色的（代带戴）子镶嵌在原野上，城市的容貌一览无余，我领略到了“无限风光在险峰”的意境。
（1）去括号内不正确的字。
（2）系上下文解释词语。
①精神抖擞：
②兴致盎然：
（3）地点变化给文章分段，并写出段意。
（4）用“     ”画出文中两处比喻句。
（5）“无限风光在险峰”在文中的含义是（对的打“√”）
①无名山的山势很陡，很险。（  ）
②无名山山腰的风光非常迷人。（  ）
③只有登上顶峰，才能欣赏到美丽的风景。（  ）

题型：未知
难度：未知

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