写话。(8分)图上画了些什么人物?他们在什么地方干什么?用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。
阅读儿歌,回答后面的问题。春风吹,春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹来了燕子,吹醒了青蛙。春风轻轻地吹,春雨细细地下, 大家快来种树,大家快来种花。1、这首儿歌有( )句话。2、这首儿歌描写了( )的美丽景色。 (什么时候)
续写课文。 谁也没有看见过风,不用说我和你了。 但是_________________,我们知道_______________。
请把这段话补充完整,可别漏掉啊!( )到了,太阳温暖地照着大地。燕子( ),桃花( )。小草( ),柳树( )。河中的小鱼( )。看到这么美的景色,我想说:“( )!”
和伙伴们交流阅读的收获。乐乐说:“纸鸢就是风筝”方方说:“《村居》里的‘杨柳’指的是垂柳。” 明明说:“‘忙’在这里指急忙赶快的意思。”你知道什么?请和他们交流。__________________________________________________________
把下面句子补充完整,并加上标点。(1)弯弯的小路 (2)夏天来了,我们