学校计划利用周五下午第一、二、三节课举办语文、数学、英语、理综4科的专题讲座,每科一节课,每节至少有一科,且数学、理综不安排在同一节,则不同的安排方法共有 ( )
在三棱锥P-ABC中,AB⊥BC,AB=BC=PA,点O、D分别是A
在棱长为的正方体中,则平面与平面间的距离()
已知是各条棱长均等于的正三棱柱,是侧棱的中点.点到平面的距离()
正四棱锥的高,底边长,则异面直线和之间的距离()
如图,A1B1C1—ABC是直三棱柱,∠BCA=90°,点D1、F1分别是A1B1、A1C1的中点,若BC=CA=CC1,则BD1与AF1所成角的余弦值是()