有下列调查方式:①学校为了解高一学生的数学学习情况,从每班抽2人进行座谈;②一次数学竞赛中,某班有15人在100分以上,35人在90~100分,10人低于90分。现在从中抽取12人座谈了解情况;③运动会中工作人员为参加400m比赛的6名同学公平安排跑道。就这三个调查方式,最合适的抽样方法依次为( ).
如果函数在区间上是增函数,而函数在区间上是减函数,那么称函数是区间上的“缓增函数”,区间叫做“缓增区间”,若函是区间上的“缓增函数”,则其“缓增区间”为
已知函数是R上的偶函数,当时,都有.设,则
函数的最小正周期是,若其图象向右平移个单位后得到的函数为奇函数,则函数的图象
已知向量与的夹角为且,若,且,则实数的值为
下列命题中的假命题是