经统计,用于数学学习的时间(单位:小时)与成绩(单位:分)近似于线性相关关系.对某小组学生每周用于数学的学习时间与数学成绩进行数据收集如下:
由表中样本数据求得回归方程为,则点与直线的位置关系是( )点在直线左侧 B.点在直线右侧 C.点在直线上 D.无法确定
已知,则的单调增区间为()
当时,执行如图所示的程序框图,输出的值为()
已知,满足约束条件则目标函数的最大值为()
高三某6个班级从“照母山”等6个不同的景点中任意选取一个进行郊游活动,其中1班、2班不去同一景点且均不去“照母山”的不同的安排方式有多少种()
若双曲线(,)的渐进线方程为,则该双曲线的离心率为()