为了解某校今年准备报考飞行员学生的体重情况，将所得的数据整理后，画出了频率分布直方图(如图)，已知图中从左到右的前个小组的频率之比为，其中第小组的频数为，则报考飞行员的总人数是 ．
若样本的方差是2，则样本的方差是
如图是某学校学生体重的频率分布直方图，已知图中从左到右的前个小组的频率之比为，第小组的频数为，则抽取的学生人数是.
若以连续掷两次骰子分别得到的点数作为点的横、纵坐标，则点在直线上的概率为.
“”是“”的条件．（填“充分不必要”、“必要不充分”、“充分必要”、“既不充分也不必要”之一）
复数的实部是．
个小组的频率之比为
，其中第
小组的频数为
，则报考飞行员的总人数是 ．
的方差是2，则样本
的方差是
个小组的频率之比为
，第
小组的频数为
，则抽取的学生人数是.
作为点
的横、纵坐标，则点
上的概率为.
”是“
”的条件．（填“充分不必要”、“必要不充分”、“充分必要”、“既不充分也不必要”之一）
的实部是．个小组的频率之比为，其中第小组的频数为，则报考飞行员的总人数是 ．
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