为调查某校学生喜欢数学课的人数比例，采用如下调查方法：
（1）在该校中随机抽取100名学生，并编号为1,2,3， ,100；
（2）在箱内放置两个白球和三个红球，让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球，记住其颜色并放回；
（3）请下列两类学生举手：（ⅰ）摸到白球且号数为偶数的学生；（ⅱ）摸到红球且不喜欢数学课的学生.
如果总共有26名学生举手，那么用概率与统计的知识估计，该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是( )
| A．88% | B．90% | C．92% | D．94% |
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，且
，则
（）
（）
的定义域是[0，4]，则函数
的定义域是（）
弧度的圆心角所对的弦长为
，那么这个圆心角所对的弧长为（）
的图象关于直线
对称，则
可能是（）
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