为了得到函数的图象，只需把函数的图象（ ）
将2名教师，4名学生分成2个小组，分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动，每个小组由1名教师和2名学生组成，不同的安排方案共有（ ）
已知集合 A = { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 } , B = { ( x , y ) | x ∈ A , y ∈ A , x - y ∈ A } ；,则 B 中所含元素的个数为（ ）
6位同学在毕业聚会活动中进行纪念品的交换，任意两位同学之间最多交换一次，进行交换的两位同学互赠一份纪念品，已知6位同学之间共进行了13次交换，则收到4份纪念品的同学人数为（ ）
过抛物线 y 2 = 4 x 的焦点 F 的直线交抛物线于 A , B 两点,点 O 是原点,若 A F = 3 则 ∆ A O B 的面积为（）
在平面直角坐标系中， O ( 0 , 0 ) , P ( 6 , 8 ) ，将向量 O P ⇀ 按逆时针旋转 3 π 4 后，得向量 O Q ⇀ 则点 Q 的坐标是（ ）
的图象，只需把函数
的图象（ ）
个单位长度
个单位长度
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