在“观察水的沸腾”的实验中:(1)在实验中能够观察到水沸腾时的现象是 ,温度计示数 。 (2)如图7所示是该实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先固定 的位置,再固定 的位置。(选“A”或“B”)。(3)每隔1分钟记录1次水的温度,得到下表数据,请在方格纸上建全坐标,画出“温度一时间”关系图象,得出水的沸点为 ℃
两个同学做测平均速度的实验,某次实验的过程如图所示,图中秒表每格为1S,该次实验中,小车通过全程的平均速度V1= m/s,小车通过上半段路程的平均速度V2= m/s.
如图所示,所用的刻度尺的分度值是 ,测得物体的长度是 cm。
做测定电阻阻值的实验:(1)小明根据如图所示的电路图,将实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接。①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是:_______ _(具体说明是什么影响)。 (2)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用 (3)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如下图所示,则电压表的读数是 V,电流表的读数是 A,被测电阻Rx的阻值是____Ω。
小明同学用如图所示的电路研究“电流与电阻的关系”。(1)在连接电路时,开关必须 ,在开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片移到 (最左端、最右端);闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为4V,电流表的示数为0.4A,则定值电阻R的阻值是 ;现将它换成20Ω的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是: 。(2)小明同学按上面的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变,他不断改变R的阻值,测得相应的电流如下表,分析表中数据可知:电流跟电阻 反比(填“成”或“不成”),这与欧姆定律 (填“相符”或“不符”),其原因是 。
某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系,选用了如图的实验器材,并完成了部分电路的连接。(l)请完成电路连接。当闭合开关时,该同学发现电流表指针向“0”刻线左边偏转,则故障原因可能是_______________________________________。(2)当闭合开关时,该同学还发现电流表A的指针向右偏转,超过了右边最大刻度值,他可以采取的措施是 。(3)排除一切故障后,该同学分别记下电流表A、、的示数,然后换上另外两个灯泡,再次记下三个电流表的示数,两次记录的数据如下表:根据上表的数据分析,可得出的结论是:_____________ _____。