在“观察水的沸腾”的实验中:(1)在实验中能够观察到水沸腾时的现象是 ,温度计示数 。 (2)如图7所示是该实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先固定 的位置,再固定 的位置。(选“A”或“B”)。(3)每隔1分钟记录1次水的温度,得到下表数据,请在方格纸上建全坐标,画出“温度一时间”关系图象,得出水的沸点为 ℃
如图1所示,在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同、温度相同的水。小明观察图中实验现象可得出结论:水蒸发快慢与有关。 图2表示的是将接触面被削平的两个铅块用力压紧,可以使它们结合在一起,即便在下端悬挂一定质量的重物也不分开。这个实验说明分子之间存在相互作用的(选填“引力”或“斥力”)。
在图1中,温度计的示数是℃;图2中,物体A的长度的测量值为cm;请在图3中画出法线ON和平面镜的位置。
在探究“浮力大小等于什么”的实验中,选择溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验,具体操作步骤如下:
E.测出小桶和被排开水的总重G2 F.记录分析数据,归纳总结实验结论,整理器材 ⑴分析评估上述实验,指出操作步骤中的一处错误: 错误: 改正: ⑵写出利用测量数据验证阿基米德原理的过程。(测量数据用图中物理量符号表示) ⑶如果用能够漂浮在水面的木块代替铁块做此实验,与上述操作不同的一个步骤是(填字母)。
如下图所示是小华做“估测大气压的值”的实验示意图. ⑴请把下列实验步骤补充完整.
⑵实验中,小华正确使用了测量仪器,且读数正确,但她发现测量结果总是比真实值偏小.其主要原因是__________________________________________.
下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景,除图④杯中装的是盐水外,其余杯中装的都是水. ⑴本实验是通过观察压强计左右两管内液面的的变化而知道压强大小变化的; ⑵比较①②两幅图,可以得出: ⑶比较②④两幅图,可以得出: ⑷比较②③两幅图,可以得出:同种液体同一深度,液体内部压强大小跟无关.