为了验证“声音的传播需要介质”,小华设计了一套巧妙的实验装置:在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,如图所示. (1)在没有抽气时,小华用家里的电话拨打手机,他 选填“能”或“不能”)听见手机铃声. (2)小华尽量抽尽瓶中的空气后,拨打手机,他听到的手机铃声的情况是 . (3)通过以上两次实验的对比,小华得出的结论是 .
小明利用一个烧杯、天平、水,测出了一小块不规则小石块的密度.请将他的步骤补充完整. (1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到 处,调节天平右端的平衡螺母,使天平平衡. (2)用天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示,则小石块的质量为 g. (3)如图2所示,A、往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;B、取出小石块,测得烧杯和水的总质量为122g;C、往烧杯中加水,直到 ,再测出此时烧杯和水的总质量为142g. (4)计算出小石块的体积为 cm3. (5)用密度公式计算出小石块的密度为 kg/m3.
如图所示各实验中,用来探究液体内部压强实验的是( )
(1)如图所示的实验中所使用的仪器是 U形管压强计 ,它的用途是 测量液体的压强 ,它的原理是金属盒受到的压强越大,U形管中液面的 高度差 也越大. (2)由甲图中所示的实验过程可以得到的结论是 在同一液体中,同一深度朝各个方向的压强相等 . (3)由乙图中所示的实验过程可以得到的结论是 在同一液体中,深度越大,液体压强越大 . (4)由丙图中所示的实验过程可以得到的结论是 在同一深度,液体密度越大,液体压强越大 .
量盐水密度的实验中: (1)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的质量,操作情况如图甲所示,其中错误的是(a) ;(b) . (2)乙同学操作正确,测得烧杯和盐水的总质量为120克后,把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分(如图乙所示),量筒中盐水的体积为 毫升,测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时,所加砝码和游码位置如图丙所示,那么量筒中盐水的质量为 克,由此可算出该盐水的密度为 千克/米3.
小明为了探究“液体内部压强有何特点”,就自制了学具.如图他分别将2个塑料“可口可乐”饮料瓶的底部和侧壁上开一个圆孔,用胶水将一块橡皮膜粘贴在圆孔上,并将水倒入瓶内,观察到2个瓶子的橡皮膜都向外凸. (1)甲图说明了液体对 有压强. (2)乙图说明了液体对 有压强.