从6名教师中选4名开发A、B、C、D四门课程，要求每门课程有一名教师开发，每名教师只开发一门课程，且这6名中甲、乙两人不开发A课程，则不同的选择方案共有（ ）
A．300种 B．240种 C．144种 D．96种
相关试题
，则
（）
某动点在平面直角坐标系第一象限的整点上运动（含
正半轴上的整点），其运动规律为
或
．若该动点从原点出发，经过6步运动到
点，则不同的运动轨迹种数共有（）
| A．15 | B．14 | C．9 | D．10 |
分别为双曲线
的左、右焦点．若双曲线
（O为原点），则双曲线
沿截面
截得几何体
，它的正视图、侧视图均为图（2）所示的直角梯形，则该几何体的表面积为（）
上的偶函数
满足
，且在
上单调递增，设
，
，
，则
，
，
的大小关系是（）
推荐套卷
从6名教师中选4名开发A、B、C、D四门课程，要求每门课程有一名教师开发，每名教师只开发一门课程，且这6名中甲、乙两人不开发A课程，则不同的选择方案共有（ ）
A．300种 B．240种 C．144种 D．96种
某动点在平面直角坐标系第一象限的整点上运动（含正半轴上的整点），其运动规律为或．若该动点从原点出发，经过6步运动到点，则不同的运动轨迹种数共有（）
| A．15 | B．14 | C．9 | D．10 |
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