下表是某同学对高中生物教材实验的部分归纳。对此表分析合理的是
| 细胞内的物质或结构 |
实验处理 |
观察到的颜色 |
| 甲 |
Ⅰ |
蓝色 |
| 乙 |
Ⅱ |
绿色 |
A．提取结构乙中的色素需使用有机溶剂
B．Ⅰ一定要进行水浴加热
C．Ⅱ一定要滴加甲基绿试剂
D．物质甲肯定是淀粉
相关试题
下列说法不正确的是（）
| A．生态系统的信息传递是生态系统的功能之一 |
| B．生命活动的正常进行和生物种群的繁衍，都离不开信息的作用 |
| C．把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量 |
| D．有些金丝桃，因能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物，这不属于生态系统的信息传递 |
有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是（）
| A．信息传递把生态系统各组分联系起来为一整体，且有调节系统稳定性的作用 |
| B．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递 |
| C．生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的 |
| D．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的 |
下列有关生态系统中信息传递的叙述正确的是（）
| A．生态系统中物理信息在同种或异种生物间传递信息 |
| B．动物通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息 |
| C．生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的 |
| D．生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的 |
蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明（）
| A．蟑螂能感受物理信息的改变 |
| B．信息传递是生态系统的重要功能之一 |
| C．化学信息可以影响蟑螂的行为 |
| D．蟑螂可以感受一切信息刺激 |
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