口语交际请你谈谈怎样处理读流行作品与读经典名著的关系。(不少于50字)
综合性学习 “生活处处有语文”,让我们行动起来,一起来开展一次在生活中学语文的活动吧!请你为这次活动拟一条标语,壮壮我们的声威吧! 。同学们搜集了下列资料,通过梳理,编成了小册子,请你为小册子取一个好名。内容:杯具了 帅呆了 高富帅取名: 下面是同学们搜集的一则广告,请你来品析一下。中国联通——情系中国结 联通四海心我的品析: 。请你针对校园里的不文明现象,拟一则广告语。
口语交际 临近期中考试了,而你还在看动画片,妈妈十分生气,你会怎样和妈妈沟通?我会说:
语言运用 请你积极参与“争创全国文明城,争做文明眉山人”的综合实践活动。文明在学校。学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句校园温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。示例:草坪-----小草也有灵,脚下请留情。①图书馆------ ②洗碗池——— 文明进社区 。学校你丢我捡小分队来到春晖小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢? (字数不超过50个) 文明你我行。学校提出了“我是社会一分子 ,大家一起讲文明”的口号,班会课上,有同学出示了下面这副题为“目不斜视”的漫画,引发大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢?答 情感升华。通过这次活动,相信你有不少收获吧。请你围绕主题,为本次活动写一段结束语,50字左右。
观察漫画,回答问题(5分)这幅漫画的含义是什么?(2分)__________________________________________________________________________________________如果你是漫画中的孩子,你将会怎样对“奶奶”说。____________ _________________________________
语文实践活动。以“我爱文学”为主题,分小组合作编辑一份“小小文学手抄报”。a.你给小报起的名字是什么? b.设计了哪些栏目?(至少列举两个) 下面一则公益广告很有创意,请用简要的语言加以分析。“图书阅览”:轻轻地我走了,正如我轻轻地来