下面是小明同学有感于这次活动写的随笔片段,根据语境,为这段话补写一句完整的结语。从古时起,人们就学会了在泥土上种庄稼而获取食物,用泥土搭建房屋而得以栖身。人们日复一日、年复一年地在土地上劳作,泥土也日复一日、年复一年地向人们提供生命之粮。到了现在,泥土对人们的恩惠更多了,人们从泥土中汲取石油、煤,人们从泥土中探掘各种稀有金属。 。
口语运用题。 星期天,小张到白云湖去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到白云湖怎么走?老实告诉我还有多远?”老大爷看了看小张说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小张听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”老大爷的话外之意是什么? 如果你是小张,你打算怎样向老大爷询问?请写出你询问的话。(1分)
在民族伟大复兴的今天,这些“民族的脊梁”又具有什么样的时代特征?请举例说明。
在“□”内给下列语段加上标点符号。从公开的文字上看起来□两年以前,我们总自夸着□地大物博□是事实□不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实□现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了□却也是事实。
简答。你怎么看待文中程老师为上公开课所提前做的准备?
展开联想,在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;