某教师一天上3个班级的课，每班一节，如果一天共9节课，上午5节、下午4节，并且教师不能连上3节课（第5和第6节不算连上），那么这位教师一天的课的所有排法有（ ）
函数的图象大致是（）
若是奇函数，且在上是减函数，又有，则不等式的解集为（）
执行如图所示的程序框图，若输入的值为2，则输出的的值为（）
抛物线的焦点到双曲线的一条渐近线的距离为（）
已知成等差数列，成等比数列，则等于（）
的图象大致是（）
是奇函数，且在
上是减函数，又有
，则不等式
的解集为（）
的值为2，则输出的
的值为（）
的焦点到双曲线
的一条渐近线的距离为（）
成等差数列，
成等比数列，则
等于（）
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