有A、B、C、D四种物质,分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝中的一种。A是无色无气味的气体;B在A中燃烧得更旺,生成无色无气味的气体C,C使澄清石灰水变浑浊;D是一种无色无气味的气体,将烧红的B放入D中即熄灭,且C和D是不同的物质。则A是 ,B是 ,C是 ,D是 。
(6分)A~J分别是初中化学中常见的物质,它们存在如下转化关系。其中B、D、F、J均为无色气体且J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,A为红棕色固体,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色。(反应中的个别生成物已略去) (1) 写出化学式:A为,J为, I为。 (2) 写出化学方程式: 反应①; 反应③。 (3) 在反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是。
下图中字母A~I分别表示不同的常见物质。“→”表示物质间存在转化关系;部分生成物已略去。请回答: (1)写出物质E、I的化学式:E__________;I___________。 (2)反应②中,单质A表现的化学性质是_______________。 (3)写出反应③的化学方程式:_______________________________________。
A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,其中A和B、C和D组成的元素种类相同,其中A物质能用于实验室制取氧气,E是重要的建筑材料,F可用于清除铁锈。它们之间的转化关系如图所示(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,图中已略去部分反应物和生成物)。 回答下列问题: (1)A的化学式为,C的用途;(答一点) (2)写出E→B+C化反应的化学方程式;该反应属于反应。
A、B、C是三种不同类别的物质,都含有一种相同的元素,这三种物质和CaCl2的转化关系如图所示(“→”表示在一定条件下能发生转化)。 (1)C是一种难溶于水的碳酸盐,它的一种用途; (2)物质A溶于水,其溶液能使无色酚酞变红,则物质A的化学式, 写出由物质B转化为CaCl2的化学方程式。
.小丽同学按以下步骤对她所用的牙膏进行探究: [资料]牙膏中常用氢氧化铝、碳酸钙等物质作摩擦剂。 请回答: (1)你认为用作牙膏摩擦剂的物质应具备什么特点呢?(回答一条即可) (2)小丽选择的试剂X是() A.紫色石蕊试液 B.pH试纸 C.酚酞试液 (3)从探究过程来看,小丽可检验出摩擦剂中一定存在的物质是。从该牙膏的成分考虑,请你说明该牙膏不使用酸性物质的原因是: