下列是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。若Ⅱ-7为纯合体,请据图回答:(1)甲病是致病基因位于 染色体上的 性遗传病。乙病是致病基因位于 染色体上的 性遗传病。(2)Ⅱ-5的基因型可能是 ,Ⅲ-8的基因型是 。(3)Ⅲ-10是杂合体的概率是 。(4)假设Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚,生下正常男孩的概率是 。
右图表示某草原生态系统的食物网,请回答: (1)生态系统的成分中,上图中只体现了两种成分,未体现的另两种成分是:、。 (2)该生态系统中有条食物链。 (3)该食物网中,蛇和鼠、鼠和食植昆虫的关系分别是:、。 (4)在对食植昆虫(活动能力较弱)进行种群密度取样调查时,常采用法。 (5)分析生态系统的能量流动状况,应从开始。若该生态系统的能量传递效率平均为10%,假设第一营养级的同化能量是2×107kJ,则鹰最终获得的最大能量值是。 (6)输入第一营养级的能量,一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式了;一部分用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动,在植物体的有机物中。
假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其a、c、d的营养关系为a→c→d,a与b的关系如图,a是该生态系统主要的自养生物,请回答: (1)该生态系统中a和b的种间关系是。 (2)若d大量死亡,则一定时间内种群密度增加的种群是,种群密度减少的种群是。 (3)若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会。
喷瓜的性别是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的,每一株植物中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型如下表所示:
请根据上述信息,回答下列问题: (1)决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是。 (2)aD、a+、ad这三个基因的显隐性关系是。 (3)在雄性植株中为什么不可能存在纯合体?。 (4)某一雄株与一雌株杂交,后代中有雄株也有雌株,且比例为1∶1,则该雄株的基因型为。请画出该杂交过程的遗传图解。 (5)为了确定两性植株的基因型,用上述表格中的植株为实验材料,设计最简单的杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合、预期结果并得出结论)
在光合作用研究史上有许多经典的实验。请分析回答下列问题: 实验一: (1)卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中,通过通气管向密闭容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可以控制CO2的供应,密闭容器周围有光源,通过控制电源开关可以控制光照的有无。 ①卡尔文向密闭容器中通入14CO2,经过不同时间的照光(数秒直至数十分钟)后,将小球藻放入沸酒精中处理,其目的是,从而使小球藻中的化合物停留在碳反应的某一阶段;然后分离出各种化合物,测定其放射性。上述实验中卡尔文是通过控制来探究14CO2中碳原子的转移路径。 ②卡尔文发现光照30秒,14C 出现在三碳化合物、五碳化合物和六碳化合物、七碳化合物等20余种化合物中;而当把光照时间缩短为5秒时,14C主要出现在一种三磷酸甘油酸(三碳化合物)中,这说明。 ③为探究固定CO2的化合物,卡尔文改变某实验条件后,发现RuBP的含量快速升高,其改变的实验条件是,由此得出固定CO2的物质是RuBP。 实验二: (2)“半叶法”测定光合作用强度:将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法阻止物质和能量的转移,见右图。在适宜光照下照射a小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/(dm2·h)。 ①请设计一张表格用于记录实验数据。(假设实验选定叶片数目为3) ②a小时内光合作用合成的有机物总量(M)为▲。
右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,请回答下列问题: (1)曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是;曲线BC段酵母菌呼吸的方式为。 (2)酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,还有、。 (3)在T1—T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有、。