德国化学家格哈德•埃特尔,因在"固体表面的化学反应"研究中取得了开拓性成就面获得诺贝尔化学奖.他的成就之一是证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨气的反应过程.如图所示是该反应的模型图(○表示氢原子,●表示氮原子》 (1)从基本反应类型来看,此反应属于反应. (2)此过程中,参加反应的氢气与氮气的分子个数比为.
(1)硫化氢( H 2 S )是一种易溶于水的气体,测定它水溶液的酸碱度,可选用。 (2)硫化氢与浓硫酸反应生成硫、二氧化硫和水。在这个反应中,所有含硫物质硫元素的化合价共有种。硫化氢在空气中点燃可完全燃烧,生成二氧化硫和水。这一反应的化学方程式是。
右图是某同学设计的验证 C O 2 化学性质的实验装置.请回答: (1)该同学连接装置 A 的目的是.我认为:在此实验中(填"有"或"没有")必要连接此装置. (2)利用上图装置进行实验,开始通入 C O 2 气体时,在 B 处可观察到的现象是.
(3)装置 B 在初中化学中常用来检验 C O 2 气体,是因为 C O 2 能使澄清的石灰水;实验过程中,在 C 处可观察到紫色石蕊溶液.
现有以下七种微粒:① H ② H + ③ O ④ H 2 ⑤ O 2 ⑥ O H - ⑦ H 2 O ,请将符合要求的微粒的序号填在横线上: (1)电解水得到的产物是。 (2)能使无色酚酞溶液变红色的微粒是。 (3)不含电子的微粒是。 (4)所含电子数相同的微粒是。
下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段。
(1)如图甲所示,天平无法调节平衡。要使该天平平衡,应采取的措施; (2)小璐用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总重量为 g ,上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是,该反应的化学方程式为。
微粒模型观察与比较。如左下图所示,在钠与氯气的反应中,每个钠原子失去1个电子,成为1个钠离子;每个氯原子得到1个电子,成为1个氯离子;钠离子与氯离子结合形成氯化钠。因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的,故原子的质量几乎都集中在原子核上。 若用r、m分别表示微粒的半径和质量,以“<”或“>”或“≈”填空。 (1)m(Na)▲m(Na+); (2)r(Cl)▲r(Cl-); (3)r(Na)▲r(C1); (4)r(Na+)▲r(Cl-)。