通过一年的化学学习,相信你已经掌握了一些化学知识与技能,请结合下列实验装置图回答问题.
（1）写出图中①的仪器名称:;
（2）马明同学用高锰酸钾制取氧气,他选择的发生装置是,反应的化学方程式为;
（3）实验过程中,马明同学观察到装置 中的水变为红色,这是因为的缘故,为了防止实验过程出现上述现象,相应的改进措施是;
（4）若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,所选装置连接顺序正确的是(填管口字母);
（5）装置 和 还可以作为实验室制取氢气的发生装置, 和 相比较, 装置的优点是.
(4分)课外活动小组利用下图所示装置，发现很多实验都能使图中小气球鼓起来，请你一起参与探究，
完成下列问题：
（1）小超一组用到的液体药品是稀盐酸，请你对产生的气体做出一种猜想，[猜想]该气体可能是
写出得到该气体的化学方程式
（2）小刚一组也利用上述装置，但液体是水，也能使气球鼓起来，请你猜想，他们用的固体可能是 ，气球鼓起来的原因是
请结合小蓝同学所用的下列装置图回答问题：
（1）指出图中仪器的名称：a ；c ；
（2）实验室制取和收集二氧化碳时应选用 两装置连接，此反应的化学方程式为
用分解高锰酸钾制取和收集到较纯的氧气时应选 两装置连接，
此反应的化学方程式为
（3）用排空气法收集二氧化碳，验满的方法是
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）__ 。
| A．工业废水直接排放 | B．工业废气处理后排放 |
| C．禁止使用含磷洗衣粉 | D．大量使用化肥、农药 |
（2）下图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是 ____ _____ ，写出该反应的化学方程式：______________ _____。
（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了下图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是_____
（4）检验水的硬水还是软水，可用的物质是 ，请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法
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