用如图所示的玻璃管进行碳还原氧化铜实验。
（1）当
处的黑色固体变红时，可观察到
处的现象是
（2）查阅资料发现：反应生成的红色固体除了铜以外还可能含有氧化亚铜（
），氧化亚铜可以与硫酸发生如下反应：
，该反应中
的化学式为
A、B、C三个烧杯中都盛有40g水（其中A、C烧杯中水温为10℃，B烧杯中水温为30℃，不考虑溶解过程中温度的变化），分别加入甲、乙（均不含结晶水）两物质各10g，充分搅拌后所得现象如下图所示，试回答：
己知：甲、乙的溶解度随温度的变化如图所示：
①30℃，乙物质的溶解度约为（7） 。
②若要将B烧杯中的溶液变为饱和溶液，还需要加入物质甲（8） 克。
③其它条件不变，将C烧杯中的温度升到50℃时， C烧杯中的溶液是（9） （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
④10℃时，以上A、C烧杯中的溶液质量分数关系为A（10） C（填“=”或“>”、“<”，下同）。若其他条件不变，将温度升高，则A 、C烧杯中的溶液质量分数关系为A（11） C。
化学与健康——从化学的视角看食品添加剂。
| 添加剂名称 |
主要化学性质及在体内变化 |
| 碳酸氢钠 |
无毒、弱碱性，易与胃酸反应，加热分解成碳酸钠、水和二氧化碳 |
| 铁（还原性铁粉） |
比较活泼的金属，能与胃酸反应 |
| 食盐 |
易溶、中性，与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 |
| 亚硝酸钠 |
易溶、水溶液显碱性，跟硝酸银反应生成浅黄色沉淀 |
请用化学符号或化学式填空：
①写出碳酸氢钠的化学式（1） ；它与盐酸反应生成的气体化学式是（2） ；
②写出铁与盐酸反应的化学方程式（3） ；
③写出食盐与硝酸银溶液反应的化学方程式（4） ；
④亚硝酸钠（NaNO2）中的氮元素化合价是（5） ；它与硝酸银发生复分解反应，则反应生成的浅黄色沉淀化学式是（6） 。
根据下图所示装置回答下列问题。
（1）仪器②的名称：② 。
（2）实验室可用装置A制取氧气。
①反应的化学方程式为 。
②装满氧气的集气瓶瓶口应 （填“向上”或“向下”）放在桌面上。
（3）实验室可用装置B制取多种气体。
①若制取氧气，反应的化学方程式为 ，
②若制取二氧化碳，反应的化学方程式为 。
构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于氢氧化钠化学性质的知识网络，“──”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：
（1）写出A、B、C的化学式：A ；B ；C 。
（2）写出由NaOH转化成B的化学反应方程式： 。
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