在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中,学校提出对父母感恩的要求,学生对父母的养育之恩要“感知、感谢、感动、感激”。请你完成下列任务:(1)请你说说我们为什么对父母要“感知、感谢、感动、感激”?(2)请具体讲讲怎样才能做到对父母“感知、感谢、感动、感激”?
每个人都有他自己的一份权利,也有他应尽的一份义务。如果每个人不仅知道自己的权利,而且知道自己的义务,那么将有利于全人类的幸福。 (1)在我国平等的权利体现在哪些方面?(写出三项即可) (2)请说明权利与义务的关系。
近年来,“韩流”横扫中国、日本、东南亚等地,韩国文化,包括韩国的服饰、影视、美容、饮食、劲舞等都受到了上述各地青年人的追捧,这为韩国每年赚取了大量外汇,为此,韩国人信心百倍,有人认为“天下文化,当属韩国最好”,甚至制定了雄心勃勃的“北进”“南伐”“进军东南亚”等文化出击战略。 请你结合所学知识,简单谈谈你对上述现象的看法。
关注安全关爱生命。 (1)为什么要勿忘安全,警钟长鸣? (2)对于青少年来说,我们应该如何维护生命安全?
观察下边漫画《伸脚打的》,结合所学知识回答下列问题 (1)上图漫画反映了当前社会上存在什么现象?(2分) (2)你想对“伸脚”打车的乘客说些什么?(不少于3点)
[我想未来](12分,创意分1分) ★我做梦都想象杨利伟那样成为一名“太空人”,登上宇宙飞船去遨游太空,实现自己的航天梦。 ★我想成为一名篮球明星,充分发掘自己的潜能,业余时间里还可以为篮球杂志画一些漫画。 ★我想当歌星,有观众的掌声和鲜花,我会为他们签名留念,并把义演的钱全部捐给“希望工程。 (1)我也畅想我的未来,我想(2分,创意分1分) (2)你的未来畅想是建立在对自己的正确认识上吗?你又是通过哪些途径来认识自己呢?(4分) (3)为了实现你的美丽畅想,你将如何发掘自己的潜能,实现未来新规划?( 6分)