一个人无论怎样勤奋学习刻苦攻读,都不会填满脑子;相反每个人都总是带着90%未被利用的脑细胞去见上帝。实际上,大多数人的脑力利用系数都很低,只有那些颇有建树的文学家、科学家、艺术家和音乐家才比较好地开发了他们的脑力资源。据说,最善于使用大脑的爱因斯坦也只发挥了大脑潜能的30%。综合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:(1)每个人都有一座潜能的金矿,聪明的你觉得可以通过那些途径发现自己这座金矿呢?(4分,两个方面即可。)(2)谈谈你打算怎样开采这座金矿。(6分,三个方面即可)
材料:中央电视台《今日说法》曾报道:一个叫黄志全的公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件事: ——把车缓缓的停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸 ——把车门打开,让乘客安全的下车 ——将发动机熄火,确保了乘客和行人的安全。 他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸,他在生命的最后一分钟里所做的一切也许并不惊天动地,然而许多人却牢牢地记住了他的名字,因为他在生命的最后一刻,很好履行了他的职责。 (1)司机所体现出来的是一种什么样的精神品质? (2)作为中学生,我们应如何培养自己的责任感?
“平等是各种善的根源。”你认为怎样才能平等待人?
避免犯错,正直做人,并不是一件容易的事,有时需要我们突破一些障碍。我们该如何突破这些障碍呢?
怎样铸造自己心中良知的标尺?
2012年5月,中央电视台报道中,把扬州发生的“悲情家庭”生死接力传诚信一事作为正面典型报道。就在他一家三口遇难后,洗染业同行自发去逝者家乡吊唁,还帮助发还衣物。当人们问起他们为什么会这么做?同行们说是陈老板教会他们的,陈老板懂水电基础,许多洗衣店机器出现故障,他有求必应,修好后,分文不取。人家说,“同行是冤家”,可和陈老板却说,同行是缘分、朋友。 (1)你觉得“同行是缘分、朋友”有何道理? (2)“同行是冤家”,有人认为,激烈的竞争只会给人和社会带来负面影响,请简要说明道理。 (3)某班同学在看了上述材料后,召开了一次关于“竞争与合作”的主题班会,请你就“如何正确对待竞争与合作的关系”拟一个发言提纲。