某同学利用下图中的装置进行酵母菌无氧呼吸实验，步骤为：
①取10%葡萄糖溶液30mL注入三角瓶中，置于35℃水浴中预热。
②取干酵母3g，放入15mL、 35℃的温水中化开后，倒入三角瓶中，充分振荡摇匀。
③迅速向混合液表面滴加一薄层液体石蜡。用带玻璃导管的橡皮塞密封瓶口，使玻璃导管伸入右面试管的溶液底部。
④几分种后，观察实验结果。
请回答下列问题：
（1）用液体石蜡密封液面的目的是__________________________；三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是__________________________。
（2）试管中有气泡出现，石灰水___________；打开瓶塞，可以闻到酒精的气味，产生酒精的总反应式_____________________________，此过程在酵母细胞的___________中完成。
下图表示物质由细胞外向细胞内运输的过程图解，（在 [ ]中填数字，在 上填文字，数字与文字全对才给分）请分析回答：
（1）图中A,B,C,D的物质分别是：A: ,B:
（2）物质利用载体出入细胞的运输方式是图[ ] 和[ ] 。
（3）物质出入细胞需消耗能量的运输方式是图[ ] 。
（4）物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图[ ] 。
（5）K+、葡萄糖、CO2进入红细胞的方式分别是：_____ 、___ 、 ____。
（6）提取细胞膜成分中的磷脂，将其铺在空气—水界面上，测得磷脂占有面积为S，请预测：细胞表面积的值接近于 。
某同学画的几个植物细胞的示意图，请回答：
注明图中各标号所指结构的名称：
1__________； 2_______________;3______________。
(2)表示质壁分离的正确图解是_______________。
(3)发生质壁分离的原因是_________________________________________。
(4)发生质壁分离的结构基础是_____________________________________。
(5)将发生了质壁分离的细胞置于清水中，如果不能复原，则
说明_________________________________________________________。
(6)质壁分离和复原的实验说明：成熟的植物细胞的__________________可以通过______________ (由_____________、_____________和_______________构成)与外界环境的溶液发生渗透作用从而进行__________________ ____。
(12分)是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
⑴该细胞是植物细胞的亚显微结构图，主要依据是因为有什么结构（请写结构的序号） 。
⑵图中［1］的结构特点是具有 。
⑶非生物界的能量(光能)通过图中结构［4］ 的 作用后，才能进入生物界。细胞进行生命活动所需的能量主要是由［11］ 供给，该结构的主要功能是进行 。完成上述生理过程所需的酶是由［13］ 合成的。
⑷细胞核的功能是遗传信息库，是细胞 的控制中心，［7］ 是遗传物质DNA的主要载体。
⑸该细胞如果能呈现一定的颜色，则色素主要存在的结构的序号是 。
⑹细胞内具有双层膜结构的除有［4］、［11］外，还有［ ］ 也是双层膜结构。细胞内具有单层膜的细胞器有（填结构的序号） 。
设计实验验证生长素是以酸化细胞的方式促进细胞生长的。
Ⅰ材料用具
燕麦胚芽鞘若干，中性缓冲溶液，弱酸性缓冲溶液，适宜浓度的生长素中性缓冲液，蒸馏水，锥形瓶等其他相关实验器材。
Ⅱ方法步骤
（1）选取_____________的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端；测量并记录长度，用蒸馏水浸洗胚鞘切段，吸干表面水分。
（2）取锥形瓶3个，编号为A、B、C；把___________
__分别放入3个锥形瓶中。
（3）在A瓶中加入中性缓冲液2mL；B瓶中加入____________；C瓶中加入________。分别加盖，并放在____________条件下培养。
(4) 一段时间后___________________________________________________________。
Ⅲ结果预测 _______________________________________________________________。
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